مادة
دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم العالي: مقاربة من منظور نظرية التعلم البنائية
خلاصة الدراسة تعالج هذه الدراسة إشكالية دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي في مؤسسات التعليم العالي من منظور دولة نامية،…
عرض المادة
M
Minhaj Ferdous
منشورات الكاتب
مادة