Lars-Jochen Thoms

DiKoLAN-SK: تطوير أداة قياس للمفهوم الذاتي الأكاديمي للكفايات المرتبطة بالرقمنة في تعليم العلوم

خلاصة الدراسة تنطلق هذه الدراسة من ملاحظة مفادها أن التقنيات الرقمية باتت تدعم اكتساب المعرفة ونقلها وتوثيق نواتج…

عرض المادة